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软件介绍
市隶属青岛市辖区，是一座沿海对外开放城市。位于胶东半岛西部，南濒黄河，北接渤海，距青岛市区100公里、烟台市区190公里、潍纺市区78公里，是胶东半岛连接内陆腹地的咽喉。
是一座既古老而又年轻的城市，战国时为齐国名城即墨所在地，齐国名将田单曾在此大摆火牛阵破燕军；西汉时，著名学者余万且创制了著名的《太初历》；北魏光州刺史郑道昭在境内的天柱山摩崖刻石，留下著名的魏碑，被誉为中国书法源流之瑰宝。
风光秀丽，文物古迹众多，自然、人文景观独具特色。大泽山峰岚重叠，怪石嶙峋，奇泉遍布，林壑幽深处古迹众多，智藏寺塔林，雕琢精美，建筑严谨，连锦竞秀，巍峨连云，为我国十大塔林之一。山中500余处历代摩崖、碑刻，文辞优美，书体高雅，被誉为“天然的古代书法艺术展览馆”。“始皇游而忘返，汉武过以乐留”，为旅游避暑胜地，久负“鲁东名珠”之美誉。豹竹涧、云山观、桃花涧等风景名胜区闻名遐迩。
市旅游资源丰富，国家所列的76种旅游资源基本类型中拥有38 种，占50%，属旅游资源丰富区， 一批有影响的旅游项目正在或陆续进驻，尤其是09年6月28日投资近2亿元的茶山旅游风景区对外试营业，投资9亿元的大泽山旅游项目正式签约并开始前期工作，都使我们感到旅游业发展的大幕已经拉开，旅游的春天已经到来，大有希望大有可为。为此我们决定开设旅游专业。
一、社会需求分析
旅游业的发展，催生了大量的旅行社。据旅游局统计资料表明：截止2010年3月，共有各级各类旅行社31家。2008年旅行社到我们学校招聘导游学生20人，由于我们不开设本专业，无法给予提供。2009年招生期间，约有30人次来电咨询我校是否有旅游专业，不少学生的咨询，引起了我校的重视。通过对近30家旅行社，我们了解起，每年来旅游的约20万人次，50%以上是市外人员；08年外出旅游约10万人次，09年约12万人次。旅游市场需求旅游、酒店管理与服务方面的专业人才约为400人，而实际招聘到的却不足100人，供需之间存着巨大的差距，而且对专业人才的需求呈逐年上升的趋势。满足旅游市场的应用人才的需求，与技校办学宗旨是不谋而合的。
二、设置酒店服务与旅游（导游）专业的可行性
我校以良好的办学条件和过硬的教学质量赢得了社会信誉，培养了大批合格的技术性人才。我们要开拓区域经济发展所需的专业，专业设置应面向社会、服务区域、办出特色，以适应当今社会需求。
l、专业设置思路与方向
为使学生毕业走上工作岗位后，能够熟练从事有关旅游方面的工作，显然仅靠开设一门课是不能做到系统学习的。针对技校导游专业，立足于旅游学、旅游营销学、旅游（饭店）英语、旅游文化、旅游美学、旅游心理学、菜品与酒水知识、导游政策法律法规知识等的分析应用，通过系统学习，让学生掌握旅游学基础、基本知识，拥有旅游营销学、旅游（饭店）英语、旅游文化、旅游美学、旅游心理学、菜品与酒水知识、导游政策法律法规知识、旅游会计知识等基本理论和基本知识。根据我校的具体情况，结合多年来我校开办职业教育的经验，培养旅游人才，服务于社会。我们要选好方向，以特色专业技能教育在人才市场竞争，为学生拓展就业渠道。
面对众多的用人单位，往往对同一专业的不同岗位业务重点要求不同。另外，就是同一热门专业会形成多类型、多层次的办学格局。要使学生毕业(软件E线下载http://www.edowning.net，转载请保留此标记。)后能尽快适应工作、减少同一专业学生毕业后就业的拥挤和竞争程度，就应该有一个清晰的自我定位、并在办学特色上下功夫。根据职业技术教育的特点，在制定教学计划突出“技校”特色，要做到：从能力培养出发开发教学计划、以能力为本来构筑课程体系，加强实践性教学环节，突出职业综合能力的培养。
2、开设本专业所具备的条件
从专业论证定名、确立培养方向、构建课程体系、组织教学实训等一整套总体设计方案，我们都要经过专题调研、反复论证。其中，根据专业开设的基本要求，搞好专业基础建设，为专业教学提供条件是一项重要内容。从目前来看，在我校开设旅游管理专业具备较好的基础条件：
(1)、教学设施：我校设有会计实验室、计算机中心，对实验室及计算机设施统一规划、集中管理，各类设施齐全、先进，能满足旅游管理专业的实践教学需要。另外，我校还投入巨资，建成了技术先进、扩展性强、规模大的校园网，并与社会联网，形成了结构合理、内外沟通的校园计算机网络系统，建构了能满足教学、科研和管理工作需要的软硬件环境。
(2)、图书资料：我校拥有阅览室、大型图书室。可满足旅游管理专业教学对图书资料的需要。
(3)、师资力量：我校有一支结构合理、整体素质优良的师资队伍，职称结构合理，中年、青年相结合，教研成果丰硕。我校十分重视师资队伍建设工作，通过选拔优秀毕业生、从企业引进高级技术人员，培养了一批理论扎实、实践丰富、踏实进取的双师型教师队伍。师资是实施专业教学的主力军，有雄厚的师资队伍能保证专业教学开展、提高教学质量，我校在筹建旅游专业过程中，己配备了一支知识结构合理、整体水平较高、能胜任本专业教学的教师队伍。2010年3月，我校与泽山旅行社、青岛秀水旅行社四名有多年导游经验的人员达成协义，作为我校实习教师，并联系了十多家旅行社作为我们校外实践教学基地，保障学生在校期间就能完成上岗的实践训练。
(4)、我校已开设了市场营销、会计、计算机等专业，我们在专业教学中进行了很多探索，积累了技校教育的一些办学经验。这几年，我们采用“知识够用、技术过硬、证书多样”模式，狠抓技校教育特色，遵循人才培养方案整体优化的原则，强化教学管理，认真做好教学文件的编制和实施工作，这为开办旅游专业奠定了良好的基础。
综上所述，开办旅游专业是必要的、可行的。我校已具备开办旅游专业的条件，并将继续为此做好充分的准备。